尊重学童发展规律,做好小幼衔接过渡——亳州学院实验小学党支部与亳州市第一幼儿园开展“小幼衔接”联谊活动


处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进孩子的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。为此,亳州学院实验小学党支部以本月的主题党日实践活动为契机,与亳州市第一幼儿园开展“小幼衔接”联谊活动。

首先,亳州学院实验小学党支部一行参观了幼儿园的园区环境,对幼儿园的基础设施、班级环境及教育理念给予高度评价。

接着,亳州学院实验小学党支部成员与第一幼儿园领导班子成员在二楼多功能厅开展“一课一片一践”座谈会,针对“幼小衔接延伸到小幼衔接”问题进行深入的沟通交流。

幼儿园教师和实验小学的党员教师纷纷说出自己现阶段的教育疑惑,双方互相答疑解惑,会场气氛热烈。

本次联谊活动,让幼儿园和小学这两种不同类型的教育机构近距离倾听对方的声音,明确了“幼小衔接”的努力方向与“小幼衔接”的实践理念。亳州学院实验小学党支部书记王春影表示,今后亳州学院实验小学会注重一年级新生入学后“小幼衔接”课程的开发,做好优质教育,惠及家乡百姓。

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