积蓄力量 提升质量 ——庐江县乐桥镇中心小学开展数学教学研讨活动


研无教,则无以立足;教无研,则无以长远。

为加强教学管理,进一步提高教师的课堂教学能力和教研水平,促进教师间的交流、沟通,本着“互相学习、互相进步”的教学理念,9月23日,乐桥镇中心小学开展了数学教学研讨活动。该校数学组全体老师参加了活动。

本次教研活动,首先由许成信老师进行课例展示——《组合图形的面积》。课堂上,许老师通过复习学生学习过的规则图形面积,出示一些生活中常见的不规则图形,引出本次课题。教学过程中突出对组合图形面积计算思路的探索过程,提醒学生边画边想,培养学生动手画图能力。鼓励学生积极参与,点名学生板演,引导学生自主思考、合作交流,探索多种解题方法,发散学生思维,合理地构建知识,课堂教学效果良好。

课后,全体听课老师在校会议室进行了交流研讨。许成信老师阐述了本节课的设计思路及课堂目标,同时也提出了自己的不足和困惑。听课老师对这堂课进行了点评,老师们充分发表了自己的看法,肯定了本节课中所展现的亮点,就许老师的困惑也发表了自己的见解。老师们的精彩点评与授课老师引发的思维碰撞精彩纷呈,让所有参与活动的老师都受益良多。

本次数学教研活动,收到了预期的效果,每一位老师在活动中都有了自己的收获与思考,为后期的教学工作积蓄了前行的力量,会有效促进教师的专业发展和学校教学质量的提升!

撰稿:程良玉

 

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