聚焦教师教学能力 促进教师专业成长


为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35 号)、教育部办公厅《关于印发<职业院校教师素质提高计划项目管理办法>的通知》(教师厅〔2017〕3号)要求,结合“十四五”期间我省中等职业学校教师继续教育规划和涡阳县教育局2021年教师培训工作安排,于2021年5月22日至23日,由涡阳县教育局主办,教师进修学校承办、安徽厚德教育科技有限公司协办的涡阳县中职教师教学能力提升培训班开班。

开班典礼

开班典礼由涡阳县教师进修学校朱彬主任主持,教师进修学校总支书记、副校长李宏建同志致开幕词并对培训提出相关要求,全县中等职业学校教学一线骨干教师、实习指导课教师,120余人参加培训学习。

吴教授提出构建“4+7”模式,助推整校推进,五个关键点:以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、应用考核,指出培训者团队是学校信息化2.0整校推进工程的领路人,筑梦人,领头人,是协调工作关系的重要角色,在信息化2.0开展工作中既要勇当职责,又要担当榜样。工作之中既不能忘记培养年青教师,协调年轻人,也不能忘记帮助年龄较大接受信息化进度较慢的教师,中小学教师信息化能力提升工程2.0是重在整校推进的项目,作为培训者团队的一员一定要坚持愿干,苦干,敢干的精神才能确保信息化2.0项目的工作有序开展、有效推进。

庞春梗 安徽省特殊教育中专学校教务处主任

庞主任主要对中等职业学校教师能力大赛:备赛方法与案例分析等提出具体方法与心德,在结合数字,媒体,技术等方面演示了具体的方案,强调了,专业导向,方案体现了,班主任老师专业化建设的发展目标,比赛项目侧重班级管理,实际需要,体现了老师的专业化建设引领导。

孙明义 拂晓中心小学信息中心主任

孙明义主任就《微能力点解读与案例分析》“能力提升工程 2.0 试点校案例分享”“整校推进案例分享”等方面进行详细讲解,也利用现代信息技术新型课堂直观而有效地说明了运用好现代信息技术对于教师的工作有着不可忽视的辅助作用,让学员们感受到课堂与时代的发展应紧密结合在一起,才能真正让自己的工作效率变得科学而高效,也能让学生们更加积极的投入课堂学习氛围中。给大家带来了卓见真知,可谓句句干货,让在座的都获益匪浅。

戈弋 合肥市教育局职成处副处长

戈处长针对了当下职业教育的方向给大家整理出很多的思路。未来职业教育的大方向,以及职业教育于普通教育的是两种不同类型,其中一句话“没有职业教育现代化就没有教育现代化”让学员们对职业教育的未来充满了信心和期待。

长路浩浩荡荡,万事皆可期待,这次的学习,让大家在未来可以更加自信,面对新的挑战和新机遇,博观而约取,厚积而薄发,让我们一起开启全新的征程在推动学校高质量发展的新征程中,努力把职业教育“大有可为”的殷切期待转化成为职业教育“大有作为”的生动实践,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,奋力推动学校各项事业再上新台阶!

(单位:涡阳县教师进修学校 通讯员:朱彬)

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